LingoScience – Der Logostudienpodcast #107 VR zur Behandlung von Jugendlichen mit SES Eine Interventionsstudie von Elke Arts und Team (2024) befasst sich mit dem therapeutischen Einsatz von virtueller Realität oder kurz: VR. Die niederländische Studie untersucht, ob sozial-emotionale Fähigkeiten mittels VR verbessert werden können. Arts, E., De Castro, B.O., Luteijn, E., Elsendoorn, B., Maric, M. […]
Kategorie: Podcast LingoScience
#106 Tiefe Hirnstimulation bei anhaltendem Entwicklungsstottern
LingoScience – Der Logostudienpodcast #106 Tiefe Hirnstimulation bei anhaltendem Entwicklungsstottern Kann die Stimulation des ventralen intermediären Kerns (VIM) des linken Thalamus die Symptomatik eines Erwachsenen mit schwerem, therapieresistentem Stottern reduzieren? Diese Frage wurde von Kell und Team in der vorliegenden Frage untersucht. Kell, C. A., Warneke, N., Zentsch, V., Kasper, J., Vauth-Weidig, M., Warnecke, T., […]
#105 Scheußlicher Name, toller Fragebogen: Der SAQOL-39g
LingoScience – Der Logostudienpodcast #105 Scheußlicher Name, toller Fragebogen: Der SAQOL-39g Im Rahmen einer Therapiestudie haben Forschende eine deutsche Fassung der „Stroke and Aphasia Quality of Life Scale-39 item version“ entwickelt und evaluiert. Der Artikel von Breitenstein et al. beschreibt die Adaptation ins Deutsche und die psychometrische Absicherung des SAQOL-39g. Breitenstein, C., Hilari, K., Baumgaertner, A., […]
#104 Nicht alle Flugzeuge haben Propeller: Wie Kontextvariabilität Late Talkern bei Wörterlernen hilft
LingoScience – Der Logostudienpodcast #104 Nicht alle Flugzeuge haben Propeller: Wie Kontextvariabilität Late Talkern bei Wörterlernen hilft In den USA werden bei Verdacht auf Sprechapraxie Wörter routinemäßig mehrfach wiederholt, um die Beziehung zwischen aufeinanderfolgenden Versuchen zu untersuchen. Die Studie von Haley und Jacks (2021) analysierte, wie sich die phonemische Genauigkeit über die Wiederholungen hinweg verändert […]
#103 Was hilft bei Bell’scher Parese?
LingoScience – Der Logostudienpodcast #103 Was hilft bei Bell’scher Parese? Varelas und Team betrachten in einer systematischen Übersichtsarbeit, ob physiotherapeutische Therapie bei idiopathischer Fazialisparese wirksam ist und welche Konzepte und Methoden zu empfehlen sind. Varelas, E. A., Gidumal, S., Verma, H., Vujovic, D., Rosenberg, J. D., & Gray, M. (2025). Physical therapy for idiopathic facial […]
#102 Mehr Schlucke, weniger Sekret: Wie subglottische Luftzufuhr das Schlucktraining unterstützen könnte
LingoScience – Der Logostudienpodcast #102 Mehr Schlucke, weniger Sekret: Wie subglottische Luftzufuhr das Schlucktraining unterstützen könnte Eine Tracheotomie wirkt sich unter anderem durch den fehlenden natürlichen Luftstrom, der normalerweise mechano-rezeptive Reize liefert und den subglottischen Druck beim Schlucken aufbaut, ungünstig auf das Schlucken aus. Um diesen Input zur Triggerung des Schluckens genauer zu untersuchen, wurde […]
#101 Versuchens Sie`s nochmal! – Warum Wortwiederholungen das Sprechen nicht automatisch verbessern n
LingoScience – Der Logostudienpodcast #101 Versuchens Sie`s nochmal! – Warum Wortwiederholungen das Sprechen nicht automatisch verbessern In den USA werden bei Verdacht auf Sprechapraxie Wörter routinemäßig mehrfach wiederholt, um die Beziehung zwischen aufeinanderfolgenden Versuchen zu untersuchen. Die Studie von Haley und Jacks (2021) analysierte, wie sich die phonemische Genauigkeit über die Wiederholungen hinweg verändert und […]
#100! Die Jubiläums-Folge
LingoScience – Der Logostudienpodcast #100! Die Jubiläums-Folge In dieser ganz besonderen Episode gibt es einen spannenden Talk mit den Kolleginnen des Podcasts Dialogo. Außerdem bekommt ihr einen Blick hinter die Kulissen von LingoScience und lernt die Macher kennen. Schön, dass ihr dabei seid! Sie lesen lieber anstatt zu hören? Kein Problem! Alle Podcasts werden auch […]
#99 Zwischen Kopf und Mund – Das Rätsel der Sprechapraxie
LingoScience – Der Logostudienpodcast #99 Zwischen Kopf und Mund – Das Rätsel der Sprechapraxie Heute geht es um die komplexe Störung der Sprechapraxie. Wir greifen einen Artikel des britischen Psychologen Chris Code auf, der aktuelle theoretische, experimentelle und klinische Studien beleuchtet und die wichtigsten Fragen und Kontroversen zusammenfasst. Code, C. (2021). Contemporary issues in apraxia of […]
#98 Zwischen Wort und Kontext: Diskurstherapie bei Aphasie
LingoScience – Der Logostudienpodcast #98 Zwischen Wort und Kontext: Diskurstherapie bei Aphasie Die britisch-australisch-amerikanische Forschungsgruppe um Lucy Dipper veröffentlichte die erste systematische Übersichtsarbeit zu Diskurstherapien bei Aphasie. Ihr zufolge umfasst der Diskurs mehrere sprachliche Ebenen, und zwar eine makrostrukturelle Organisationsebene, eine Ebene der Äußerungs- oder Satzstruktur und eine lexikalische Ebene. Dipper, L., Marshall, J., Boyle, […]