LingoScience – Logopedia basata sull’evidenza #50 Morfosintassi: sfatiamo miti e sciogliamo dubbi con le Dottoresse Salvadorini, Rio & Cerminara – Parte II Dopo aver sfatato alcuni falsi miti sulla morfosintassi nella prima parte dell’episodio speciale, oggi continuiamo la chiacchierata con le Dottoresse Jenny Rio, Laura Cerminara e Renata Salvadorini. Parleremo di valutazione della morfosintassi e […]
Kategorie: Podcast LingoScience italiano
#50 Morfosintassi: sfatiamo miti e sciogliamo dubbi con le Dottoresse Salvadorini, Rio & Cerminara – Parte I
LingoScience – Logopedia basata sull’evidenza #50 Morfosintassi: sfatiamo miti e sciogliamo dubbi con le Dottoresse Salvadorini, Rio & Cerminara – Parte I Per festeggiare il nostro cinquantesimo episodio, abbiamo realizzato una (poi diventate due) puntata speciale! Abbiamo invitato tre super esperte di morfosintassi in età evolutiva: la Dott.ssa Renata Salvadorini, la Dott.ssa Jenny Rio e […]
#49 Nelle disfagie la riabilitazione attiva come prima scelta rispetto alla compensazione
LingoScience – Logopedia basata sull’evidenza #49 Nelle disfagie la riabilitazione attiva come prima scelta rispetto alla compensazione L’articolo di revisione del gruppo di ricerca multicentrico di Zimmermann tratta della connessione tra apprendimento motorio e deglutizione in persone di tutte le età. Commento finale a cura di Elena Baddoo. Zimmerman, E., Carnaby, G., Lazarus, C. L., […]
#48 Vedere gli alberi e non la foresta: quali concetti funzionano davvero nel trattamento della balbuzie?
LingoScience – Logopedia basata sull’evidenza #48 Vedere gli alberi e non la foresta: quali concetti funzionano davvero nel trattamento della balbuzie? Esistono tanti approcci terapeutici per la balbuzie, ma molti adulti che balbettano sono insoddisfatti delle loro esperienze riabilitative. Connery e colleghi hanno analizzato le metodologie terapeutiche esistenti con una revisione sistematica, andando oltre il […]
#47 Nessuna procedura standard per il trattamento dell’afasia acuta: uno sguardo dietro le quinte
LingoScience – Logopedia basata sull’evidenza #47 Nessuna procedura standard per il trattamento dell’afasia acuta: uno sguardo dietro le quinte In cosa consiste il trattamento “standard” o usual care therapy per la fase acuta dell’afasia? Come procedono le logopediste e i logopedisti? Quali metodi vengono utilizzati e in che misura? Brogan ed il suo team hanno […]
#45 Il linguaggio una danza – e viceversa! – Aiuti ritmici nella terapia della Malattia di Parkinson
LingoScience – Logopedia basata sull’evidenza #45 Il linguaggio una danza – e viceversa! – Aiuti ritmici nella terapia della Malattia di Parkinson Nella malattia di Parkinson, gli studi di imaging hanno mostrato che il collegamento tra la corteccia sensoriale e quella motoria rimane intatto durante l’elaborazione del ritmo. Si presume che i deficit motori possano […]
#44 Pronto? È il Programma Camperdown per la balbuzie
LingoScience – Logopedia basata sull’evidenza #44 Pronto? È il Programma Camperdown per la balbuzie Esistono diversi approcci terapeutici per il trattamento della balbuzie, ma il raggiungimento e l’accesso agli studi logopedici può essere difficoltoso, soprattutto nelle zone rurali. La teleriabilitazione propone una soluzione a questo problema, ad esempio con il programma Camperdown. Nello studio di […]
#43 Marcatori neurologici come predittori di disfagia dopo un ictus?
LingoScience – Logopedia basata sull’evidenza #43 Marcatori neurologici come predittori di disfagia dopo un ictus? È possibile prevedere l’insorgenza e la gravità della disfagia grazie alle tecniche di imaging e così migliorarne l’accuratezza diagnostica? Il gruppo di lavoro di Francoforte, guidato da Sriramya Lapa, ha esaminato se il punteggio ASPECTS possa essere adatto a questo […]
#42 Più difficile è più facile? L’approccio alla complessità per bambini con deficit morfosintattico
LingoScience – Logopedia basata sull’evidenza #42 Più difficile è più facile? L’approccio alla complessità per bambini con deficit morfosintattico Attualmente esistono pochi approcci di intervento che si concentrano sulle concordanze di tempo e persona nei bambini. Stephanie De Anda e il suo team dell’Università dell’Oregon hanno voluto colmare questa lacuna nel 2020 con un case […]
#41 Un menù afasia-friendly per una maggiore partecipazione
LingoScience – Logopedia basata sull’evidenza #41 Un menù afasia-friendly per una maggiore partecipazione Le persone con afasia hanno spesso difficoltà ad interagire con le informazioni che le circondano, soprattutto durante i ricoveri ospedalieri. Francis e la sua squadra hanno realizzato un menù digitale, grazie al quale, insieme al supporto della logopedista, le persone con afasia […]