LingoScience -
Der Logostudienpodcast
#107 VR zur Behandlung von Jugendlichen mit SES
Eine Interventionsstudie von Elke Arts und Team (2024) befasst sich mit dem therapeutischen Einsatz von virtueller Realität oder kurz: VR. Die niederländische Studie untersucht, ob sozial-emotionale Fähigkeiten mittels VR verbessert werden können.
Arts, E., De Castro, B.O., Luteijn, E., Elsendoorn, B., Maric, M. & Vissers, C.T.W.M. (2024). Virtual Reality Training to Improve Socio-Emotional Functioning in Adolescents with Developmental Language Disorders: A Multiple Baseline Effectiveness Study. Social Development, 34 (1). https://doi.org/10.1111/sode.12784
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