Schlagwort: Late Talker

#54 Kinder fördern heißt Eltern fördern: Frühzeitige Elternintervention bei Late Talkern

LingoScience – Der Logostudienpodcast #54 Kinder fördern heißt Eltern fördern: Frühzeitige Elternintervention bei Late Talkern​ Ungefähr die Hälfte von Late Talkern haben später eine Sprachentwicklungsstörung. Vor allem für diese Kinder ist eine frühzeitige Intervention, zum Beispiel in Form eines Elternprogramms, wichtig. Um die mittel- und langfristigen Effekte eines solchen Programms zu untersuchen, führten Kruythoff-Broekman et […]

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